Istituto Comprensivo di Roncoferraro (MN)

Ai docenti sono affidate le seguenti funzioni:

• aggiornamento del P.T.O.F triennale, con particolare riferimento alla sezione  “rendicontazione sociale”;
• revisione dei compiti di realtà elaborati nell’a.s. 2018-19 e completamento degli stessi;
• esecuzione in tutto l’IC di prove di realtà con l’utilizzo degli stessi strumenti valutativi;
• costruzione del questionario per la scelta del tempo-scuola;
• redazione ed aggiornamento dei pieghevoli riassuntivi del P.O.F. per le famiglie dei futuri iscritti;
• creazione di un archivio di rubriche valutative delle prove di realtà per la scuola primaria e secondaria di primo grado dell’IC;
• stesura del curricolo per obiettivi minimi sia per la scuola  primaria che per la scuola secondaria di primo grado;
• stesura del curricolo di lingua francese per la scuola secondaria di primo grado;
• elaborazione di/risposta a questionari/monitoraggi relativi all’area di competenza.

AnnaMaria Gozzi

Dalila D'Amore

COORDINAMENTO NELL'UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE

Alle docenti sono affidate le seguenti funzioni:

• aggiornamento del sito web dell’istituto nel rispetto della normativa vigente;
• realizzazione in Home page di un link o “Blocco visibile” dedicato alle prove di realtà e di uno che metta in evidenza le esperienze significative condotte dalle classi;
• aggiornamento degli utenti-docenti del nuovo a.s. in Mastercom;
• formazione di un docente per plesso per l’inserimento  degli orari dei colleghi;
• aggiornamento del registro elettronico;
• supporto ai docenti nell’utilizzo del registro elettronico;
• sperimentazione della funzionalità del registro “classe viva” per acquisire le strumentalità di base per la gestione del nuovo servizio;
• elaborazione di/risposta a questionari/monitoraggi relativi all’area di competenza.

COORDINAMENTO DELLE ATTIVITA' DI INTEGRAZIONE, COMPENSAZIONE E RECUPERO - BES E COORDINAMENTO DELLE ATTIVITA' DI INTERCULTURA

Alle docenti sono affidate le seguenti funzioni:

• coordinamento commissione BES /GLI;
• coordinamento dei docenti di sostegno;
• coordinamento delle azioni dei docenti in favore degli studenti con  DSA;
• coordinamento attività svolte con educatori ed assistenti sociali in favore degli studenti dell’istituto;
• monitoraggio progetti extrascolastici in favore di studenti con BES;
• supporto alle attività di orientamento per alunni diversamente abili;
• supporto al Gruppo di Lavoro per l’Inclusione;
• coordinamento commissione intercultura;
• supporto nell’organizzazione e gestione dei progetti  per i Flussi Migratori;
• collaborazione con enti ed istituzioni del territorio sul tema dell’intercultura;
• coordinamento e consulenza su progetti di intercultura per l’Istituto;
• condivisione di “buone pratiche” in tema di accoglienza alunni stranieri;
• comunicazione e collaborazione tra scuola, famiglia e territorio;
• elaborazione di/risposta a questionari/monitoraggi relativi all’area di competenza.

COORDINAMENTO DELLE ATTIVITA' DI CONTINUITA'

Alle docenti sono affidate le seguenti funzioni:

• coordinamento commissione continuità (progettazione attività di passaggio, presentazione alunni, composizione classi …)
• organizzazione incontri con le famiglie per la presentazione delle attività dell'Istituto comprensivo nei suoi vari ordini, compresi open day per illustrare le attività curricolari, i progetti realizzati o in fase di realizzazione o particolari azioni degli alunni
• coordinamento tra docenti infanzia/primaria e primaria/secondaria che operano nell’IC;
• organizzazione di attività di raccordo tra le scuole dei tre ordini scolastici, in vista del passaggio dei bambini dall’Infanzia alla Scuola Primaria e dalla Scuola Primaria alla scuola Secondaria di primo grado;
• organizzazione di incontri con docenti di scuole private, che fanno riferimento all’IC;
• elaborazione di/risposta a questionari/monitoraggi relativi all’area di competenza.