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PRIMARIA - SECONDARIA - PDP per alunni BES a.s. 2017-2018

Categoria Comunicazioni: 

Prot.29/DOC

Roncoferraro, 26/10/2017

A tutti i docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado
 

Oggetto: PDP per alunni BES

 

Si ricorda a tutti i docenti in indirizzo che, ai sensi della Direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012 “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”, è possibile compilare un PDP  per tutti  gli alunni  con  bisogni educativi speciali (temporanei o di lunga durata) sprovvisti  di  diagnosi, ma individuati dagli insegnanti. 

Il modello di PDP per detti alunni  è stato modificato dalle docenti Funzioni Strumentali.

Il nuovo modello è disponibile nell’area riservata del sito (documenti di istituto):

  • >Moduli alunni BES
  • >b01_pdp-non170.doc

Il PDP  deve essere predisposto dagli insegnanti del team docenti/ consiglio di classe, in rapporto alle esigenze individuate,  e deve essere illustrato ai genitori, dei quali non è obbligatoria la firma. In caso i genitori non volessero sottoscrive il documento è possibile richiedere loro una motivazione scritta.

Essendo il PDP uno strumento in continua evoluzione potrà essere  aggiornato dagli insegnanti  ogni volta che  lo riterranno opportuno.

I PDP per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali, da predisporre entro il 30 novembre 2017,  dovranno essere depositati nelle cartelle delle classi di appartenenza del registro elettronico entro il 6 dicembre 2017.

 

 

Il dirigente scolastico reggente

Cristina Patria


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ATA - PIANO DELLE ATTIVITA' DEL PERSONALE ATA A.S. 2017/2018

Categoria Comunicazioni: 

Circ. interna n. 07 del 23/10/2017

Al pers.le ATA

                                                                                                                                                                       

Prot. n. 5046/C05

Oggetto:  Piano delle attività del personale ATA per l' A.S. 2017/2018

Con la presente allego il piano di cui all'oggetto ed invito tutti alla presa visione e all'osservanza delle norme dispositive in esso contenute. Tale piano sarà successivamente pubblicato sul sito dell'Istituto nella sezione "Amministrazione Trasparente".

Si coglie l'occasione per salutare e augurare buon lavoro.

 

                                                                         IL Direttore s.g.a.

                                                                          Cristina Roversi

 


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Prot. 23/DOC

Roncoferraro, 14/10/2017

A tutti i  docenti

 

 

 

 

Oggetto: nuovi decreti su Esami di Stato e Certificazione Competenze                                                                             

                                                                                                                                

In data 3 ottobre 2017 il MIUR ha pubblicato due Decreti Ministeriali già preannunciati nei decreti  attuativi del 13 aprile 2017:

  • DM 741/2017 - relativo all'Esame di Stato nel primo ciclo di istruzione;
  • DM 742/2017 - relativo alla Certificazione delle Competenze.

Con una circolare del 10 ottobre 2017 il MIUR ha, poi, diffuso le prime "Indicazioni in merito a valutazione, certificazione delle competenze ed Esame di Stato nelle scuole del primo ciclo di istruzione" basate sui contenuti dei due decreti.

Tutti e tre i documenti ministeriali sono allegati alla presente comunicazione per un'attenta lettura da parte di tutti i docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado.

Qui di seguito mi limito a portare all'attenzione di tutto il personale alcuni punti significativi (evidenziati nei documenti allegati) sui quali ogni docente singolarmente e, più in generale, l'intero Collegio Docenti è chiamato a riflettere

 

DM 741/2017

  • art.2 - Il collegio dei docenti è chiamato a definire e ad inserire nel PTOF i criteri per l'attribuzione del voto di ammissione all'Esame di Stato
  • art.7 - La prova di italiano può essere strutturata in più parti riferibili a tre differenti tipologie testuali
  • art.8 - La prova di matematica si articola in problemi o quesiti le cui soluzioni non devono essere l'una dipendente dall'altra
  • art.9 - La prova di lingua straniera è unica, suddivisa in due distinte sezioni per ciascuna delle due lingue studiate. Sono possibili cinque diverse tipologie di prova che devono essere tarate per un livello A2 per l'Inglese e A1 per la seconda lingua comunitaria.
  • art.10 - Il colloquio deve tenere conto delle capacità di argomentazione, di risoluzione dei problemi, di pensiero critico e riflessivo, di collegamento organico e significativo tra le discipline
  • art.12 - Alla prova di lingua straniera, ancorchè divisa in due sezioni, viene attribuito un voto unico
  • art.13 - Il voto finale nasce dal calcolo preliminare della media del voto delle prove d'esame e dal successivo calcolo della media tra questo voto e il voto di ammissione
  • art.14 - Gli alunni con disabilità da L.104/92 svolgono prove differenziate con valore equivalente a quelle ordinarie al fine del superamento dell'Esame di Stato. Gli alunni con disturbi specifici di apprendimento da L.170/2010 svolgono prove coerenti col PDP: nel caso di dispensa dalla prova scritta possono svolgere una prova orale sostitutiva; nel caso di esonero dallo studio della lingua, possono svolgere prove differenziate coerenti col percorso svolto equivalenti a quelle ordinarie al fine del superamento dell'Esame di Stato

 

DM 742/2017

  • art.1 - La certificazione delle competenze descrive i risultati del processo formativo al termine della scuola primaria e secondaria di primo grado, secondo una valutazione complessiva in ordine alla capacità di utilizzare i saperi acquisiti per affrontare compiti e problemi, complessi e nuovi, reali o simulati.
  • art.2 - La certificazione è compilata in sede di scrutinio finale sia alla scuola primaria che secondaria; alla secondaria viene rilasciata solo agli studenti che hanno superato l'Esame di Stato.
  • art.3 - art.4 - I modelli di certificazione delle competenze vengono definiti a livello nazionale e allegati al decreto. Tra le novità significative del modello della scuola secondaria vi è il riferimento agli esiti delle prove INVALSI.

 

Circolare MIUR 10/10/2017

La circolare riprende i contenuti dei due decreti illustrando più dettagliatamente come le scuole sono chiamate a procedere per lo svolgimento dell'Esame di Stato e per la certificazione delle Competenze. Di particolare rilievo la sezione relativa a "Come cambiano le prove INVALSI" in cui si sottolinea che per facilitare le scuole nel nuovo percorso saranno rilasciate maggiori indicazioni operative entro il mese di ottobre ed esempi di prove entro il 30 gennaio 2018. Si sottlinea, altresì, che per le prove della scuola secondaria (Computer based) viene meno il requisito della contemporaneità dello svolgimento; le prove si svolgeranno nel mese di aprile in un aro temporale di durata variabile.

 

Ribadisco l'importanza di una lettura da parte di tutti i docenti .

La scrivente e/o le funzioni strumentali e la commissione PTOF provvederanno ad  un costante aggiornamento a fronte di nuove indicazioni ricevute e  ad un progressivo coinvolgimento  di ciascun docente nell'applicazione di tutte le novità.

Si confida nella collaborazione di tutti i docenti

Il dirigente scolastico reggente

Cristina Patria


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Prot. 18/DOC

Roncoferraro, 04/10/2017

A tutti i docenti

p.c. alla d.s.g.a. Cristina Roversi

 

Oggetto: convocazione collegio dei docenti unitario

 

Mercoledì 11 ottobre 2017 dalle ore 16.30 alle ore 19.00 presso la sala polivalente di Villimpenta di via Ruffilli 7 è convocato il collegio  dei docenti unitario con il seguente ordine del giorno:

  • Approvazione del verbale della seduta precedente
  • Delibera assegnazione dei docenti ai plessi e alle classi
  • Assegnazione docenti di sostegno
  • Nomina coordinatori di classe
  • Delibera funzioni strumentali al PTOF
  • Delibera Commissioni e Referenti
  • Delibera tutor docenti neoimmessi in ruolo
  • Delibera delle figure sensibili
  • Attività aggiuntive di insegnamento  e incarichi da retribuire con FIS
  • Delibera deroghe al superamento dei limiti di assenze
  • Delibera progettualità a.s. 2017-2018
  • Delibera giochi sportivi studenteschi  e gruppo sportivo
  • Delibera piani diritto allo studio definitivi
  • Assegnazione educatori professionali e servizio civile comune di Roncoferraro
  • Delibera accoglienza tirocinanti
  • Indicazioni in merito alle sostituzioni dei docenti assenti, in particolare dei docenti di sostegno
  • Stato dell’arte rispetto alla revisione delle prove di realtà e dei lavori inerenti il nuovo decreto sulla valutazione
  • Indicazioni in merito ai viaggi di istruzione
  • Esiti delle prove INVALSI 2016-2017
  • Piano della formazione dei docenti

 

Si allega il verbale del precedente collegio docenti; eventuali modifiche o integrazioni possono essere segnalate ad Ornella De Marchi   collaboratrice.demarchi@gmail.com

 

 

Il dirigente scolastico reggente

Cristina Patria

 


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Prot. 15/DOCENTI

Roncoferraro, 04/10/2017

A tutti i docenti

 

Oggetto: Piano di formazione ambiti 19 e 20 - calendario

 

Si comunica che al link  http://www.istitutocomprensivoasola.gov.it/ambito-19-piano-di-formazione-docenti, sono disponili i calendari e le sedi dei corsi di cui all’oggetto, oltre che nell’apposito spazio web delle scuole capofila d’ambito e polo formativo (IC del Po – Ostiglia e IIS “G. Galilei” – Ostiglia).

I docenti iscritti alla formazione di cui sopra sono invitati a far riferimento alla pagina indicata per tutte le informazioni necessarie.

 

 

 

ll Dirigente Scolastico Reggente

Cristina Patria

 

 


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ATA - CHIUSURA PRE - FESTIVI A.S. 2017/2018

Categoria Comunicazioni: 

Circ. interna n. 06 del 04/10/2017

Al pers.le ATA                                                                                                                                                                        

Oggetto:  CHIUSURA PRE -FESTIVI A.S. 2017/2018

Con la presente si allega la circolare interna di cui all'oggetto, affinchè le SS.LL. esprimano il proprio parere sulla chiusura dei Pre-festivi a.s. 2017/2018 e  la restituiscano, debitamente firmata alla Sig.ra Alessandra Ferrari entro e non oltre il 14 ottobre 2017.

Si coglie l'occasione per salutare e augurare buon lavoro.

 

                                                                         IL Direttore s.g.a.

                                                                          Cristina Roversi

 


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ATA - Piano di formazione ATA per gli Ambiti Territoriali 19 e 20

Categoria Comunicazioni: 

Prot. 4661/C05

Roncoferraro, 03/10/2017

 

Al Personale ATA

CIRCOLARE n. 5/ATA

OGGETTO:  Avvio attività di formazione del personale ATA per gli Ambiti Territoriali 19 e 20 (periodo Ottobre - Dicembre 2017)

 

 


Si invia in allegato la mail ricevuta dalle scuole capofila degli Ambiti Territoriali 19 e 20 relativa al Piano di formazione ATA per il periodo Ottobre - Dicembre 2017 e il catalogo dei corsi attivati per il profilo di Collaboratore scolastico e di Assistente amministrativo.

Il personale, che intende iscriversi ai corsi elencati nel catalogo allegato alla presente,  dovrà comunicarlo entro e non oltre il 7 ottobre 2017 all'assistente amministrativa addetta al personale ATA Sig.ra Alessandra Ferrari. Il Dirigente scolastico, acquisito il parere del Direttore s.g.a., autorizzerà il pers.le alla partecipazione del o dei corsi, compatibilmente con le esigenze di servizio e in base al mansionario di competenza. Il personale potrà iscriversi, solo se autorizzato preventivamente, cliccando sul link al modulo iscrizioni del file qui allegato entro e non oltre il 15 ottobre 2017.

Il Direttore s.g.a.

Cristina Roversi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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ATA - ASSISTENTI AMMINISTRATIVI - Adempimenti di pubblicazione Atti sul SITO

Categoria Comunicazioni: 

Prot.4628/ C05

Circolare n. 4/ATA

Roncoferraro, 3 ottobre 2017

A tutti gli Assistenti Amministrativi

SEDE

 

OGGETTO: PUBBLICAZIONE ATTI SITO ISTITUZIONALE - Disposizioni 

    Con la presente invito gli assistenti amministrativi in servizio presso l'I.C. di Roncoferraro alla pubblicazione degli atti di rispettiva competenza, tenendo conto delle seguenti disposizioni:

  1. SEZIONE "Amministrazione Trasparente": aprire la sezione e prendere visione degli allegati: "ALLEGATO 1 - obblighi di pubblicazione " , "ALLEGATO 2 - Elenco obblighi scuole";
  2. Ottemperare pertanto agli obblighi di cui sopra con il rispetto delle relative scadenze di pubblicazione;
  3. Prendere visione anche del file allegato "Adempimenti scuole ex D. Lgs: 33//2013 e successive modifiche", inviato dal USR LOMBARDIA per agevolare la pubblicazione dei vari tipi di atti nelle sezioni/ sotto sezioni esatte;
  4. Pubblicare tutti gli atti di cui sopra anche nella sezione "ALBO ON LINE", così come previsto nella videata riportata nell' ALLEGATO 3 che allego.

Resto a disposizione per eventuali dubbi di interpretazione che dovessero insorgere e colgo l'occasione per salutare e augurare buon lavoro.                                                                                                                                                                                                                                  

 

Il Direttore SGA
Rag. Cristina Roversi


Importante
Effettuare la dichiarazione entro le ore 12:00 del05/10/2017. Eventuali dichiarazioni effettuate successivamente al termine indicato, pur se acquisite dal sistema, non saranno ritenute valide.

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DOCENTI - RICHIESTA DISPONIBILITA PER PROGETTO CRESCERE DANZANDO

Categoria Comunicazioni: 

Prot. 14/DOC

Roncoferraro, 02/10/2017

A tutti i docenti

OGGETTO: RICHIESTA DISPONIBILITA’ PER  PROGETTO CRESCERE DANZANDO

Con la presente si chiede la disponibilità dei docenti  dell'istituto a prestare servizio in qualità di docenti esperti nel progetto sottoriportato, secondo quanto previsto dall’ art. 32 del CCNL Comparto Scuola vigente    e dal Regolamento interno per le attività negoziali art.23.

Progetto  : CRESCERE DANZANDO – per tutte le classi della  scuola Primaria Villimpenta “Bambini del Mondo”  - Area Benessere –area linguistica –comunicativa –area espressiva – Benessere degli studenti

per un totale massimo di 15 ore da svolgersi tra ottobre 2017 e dicembre 2017

 

Bisogno: Imparare a conoscere il proprio corpo - -Usare il movimento come mezzo di comunicazione con gli altri - Scoprire che il movimento corporeo varia a seconda delle emozioni

 

Obiettivi: favorire l'espressione artistica del bambino - favorire la percezione di sé nel rapporto con gli altri, in modo da accrescere l’autostima, la fiducia, la sensibilità - -sviluppare la personalità creativa e l’affermazione di sé attraverso la formazione di un’immagine corporea adeguata - -approfondire il linguaggio corporeo e specifico della danza, conoscere le parti del corpo -armonizzare il movimento attraverso la modulazione del movimento stesso vissuto su base di contrasti.

 

Metodologie utilizzate:

Il percorso seguirà tappe sequenziali e graduali: dal gioco all’interazione, dall’imitazione ad una modalità espressiva, dall’unisono all’alternanza.

La danza educativa permette uno studio di tipo esplorativo e creativo del movimento.

Il bambino viene valorizzato nella sua ricerca corporea personale.

Il modello di apprendimento che verrà applicato sarà: FARE-CREARE-OSSERVARE

Il fare è l'esecuzione, che vede i bambini impegnati nella consegna con un lavoro anche di ripetizione e di affinamento.

Il creare è la composizione che viene da un'esplorazione del tema dato e dall'improvvisazione.

L'osservare è l'apprezzamento del lavoro coreografico.(spesso i bambini lavorano in gruppi e altri possono osservare)

 

Sviluppo del progetto/Attività:

Ogni progetto prevede un incontro con equipe insegnanti per conoscere situazione classi, e per concordare la tematica di tutto il progetto di danza educativa

Fasi della lezione: -accoglienza - -riscaldamento - -tema centrale - -danza finale

 

Risultati attesi ed eventuali prodotti finali:

  • Sviluppo della percezione di sé e del proprio corpo
  • Sviluppo della creatività personale
  • Conoscenza del proprio corpo e potenzialità del dialogo corporeo

 

Modalità di valutazione degli esiti del progetto:

La verifica verrà svolta dai docenti in itinere, valutando il conseguimento da parte degli alunni degli obiettivi prefissati, soprattutto in funzione del potenziamento dell’autonomia personale. Verrà infine considerato il livello di socializzazione ed espressività.

 

Competenze che vengono sviluppate/potenziate col progetto:

 

PROFILO DELLA/E COMPETENZA

DISCIPLINA/E COINVOLTA/E

COMPETENZA/E

 

In relazione alle proprie potenzialità e al proprio talento si esprime negli ambiti motori, artistici e musicali che gli sono congeniali.

Dimostra originalità e spirito d’iniziativa.

Ha consapevolezza delle proprie potenzialità e dei propri limiti.

Ed. motoria

Musica

Utilizza il linguaggio corporeo e motorio per comunicare ed esprimere i propri stati d’animo, anche attraverso la drammatizzazione e le esperienze ritmico- musicali e coreutiche.

 

 

   

 

           

 

PERSONALE INTERESSATO:  docenti in servizio con contratto di lavoro a tempo indeterminato e determinato (compatibilmente all'orario di servizio in atto e le attività connesse alla funzione docente)

REQUISITI:   laurea triennale di educatore sociale – scuola di formazione quadriennale in Danza Movimento Terapia Integrativa  - corsi di perfezionamento per Danza Educatore

MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE

La domanda (modulo allegato), dovrà contenere i dati anagrafici generali e dovrà essere corredata da Curriculum Vitae in formato europeo.

TERMINE DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE

Le domande dovranno pervenire in segreteria (anche via e-mail) entro le ore 13.00 del giorno 07 ottobre 2017.

BUDGEST Progetto: € 1.042,50 oneri compresi

MODALITÀ DI VALUTAZIONE DELLE DOMANDE

La selezione tra tutte le candidature pervenute nei termini avverrà ad opera del Dirigente Scolastico in base ai titoli, alle competenze  e alle esperienze maturate, sulla base dei criteri di valutazione e dei punteggi indicati nel “Regolamento di Istituto per le attività negoziali” Titolo VI art. 23 approvato dal Consiglio di Istituto.

Qualora venga individuato personale interno, il Dirigente rilascerà incarico formale.

 IL DIRIGENTE SCOLASTICO REGGENTE

Dr. Cristina Patria

 

 

 

Allegato: domanda disponibilità interna per progetto crescere danzando

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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Personale docente ed educativo neoassunto a tempo indeterminato – Periodo di formazione e di prova 2017-18

Categoria Comunicazioni: 

 

Tutti i Docenti sono pregati di prendere visione della nota in allegato

Il dirigente scolastico reggente

Cristina Patria


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