D.P.R. 80 del 28 marzo 2013 - Regolamento sul sistema nazionale di valutazione in materia di istruzione e formazione  >>>>

Direttiva n.11 del 18 settembre 2014 - Priorità strategiche del Sistema Nazionale di Valutazione per gli anni scolastici 2014/15, 2015/16, 2016/17   >>>>

Circolare Ministeriale n.47 del 21 ottobre 2014 - Priorità strategiche del sistema educativo di istruzione e formazione  >>>>

Il Necleo di Autovalutazione per l'anno scolastico 2021-2022 risulta così composto:

I bisogni formativi delle famiglie - Rilevazione ottobre 2015

Monitoraggio tra gli ex-studenti - Rilevazione gennaio 2016

Formazione dei docenti - Rilevazione giugno 2016

Il Rapporto di Autovalutazione (R.A.V.) è il documento redatto da tutte le istituzioni scolastiche nell’a.s. 2014-­‐2015, sulla base di un modello online elaborato dall’INVALSI. Ogni scuola si è interrogata, in autonomia, sul proprio servizio verificandone l’efficienza e l’efficacia attraverso un’analisi critica del suo funzionamento, sostenuta da evidenze emergenti dai dati disponibili. In base alla rappresentazione emersa, ha poi individuato alcune priorità di sviluppo verso cui orientare il progetto di miglioramento.

Il Rapporto di Autovalutazione dell'istituto - 2019-2022   >>>

A partire dall'inizio dell'anno scolastico 2015/16, tutte le scuole (statali e paritarie) sono tenute a pianificare delle azioni di miglioramento per il raggiungimento dei traguardi connessi alle priorità indicate nel RAV.

Il Piano di Miglioramento (P.D.M.) è il documento redatto da tutte le istituzioni scolastiche che descrive e accompagna gli interventi di miglioramento messi in atto, precisandone i risultati attesi, i tempi di esecuzione, le risorse umane e finanziarie impiegate.

Il Piano di Miglioramento dell'istituto - a.s. 2015-2016 >>>

Il Piano di Miglioramento dell'istituto - a.s. 2016-2017 >>>